"Погружение в мир своего Я»

                                                   (учащиеся 3 класса)

Подготовила: педагог- психолог Гуляева И.А.

Цели: акцентировать внимание учащихся на собственной лично­сти с целью самопознания и дальнейшего саморазвития.

   Задачи:

• познакомить детей с приемами самопознания;
• дать представление о том, как находить в себе главные черты;
• научить определять свои личные особенности;
• развивать у детей умение правильно оценивать себя и других;
• способствовать формированию веры в свои силы и в возможности стать лучше;

Психолог:

Однажды ученик подошел к мастеру с задумчивым видом и задал вопрос: «Учитель, ты говорил, что если я познаю кто я, то стану мудрым. Но как это сделать?»

— Для начала забери у людей право решать кто ты.

— Как это, Мастер?

— Один тебе скажет, что ты плохой, ты поверишь ему и расстроишься. Другой тебе скажет, что ты хороший, ты обрадуешься. Тебя хвалят или ругают, верят тебе или предают.

Пока у них есть право решать кто ты, или какой ты, тебе не найти себя. Забери у них это право!

И у меня тоже.

- Ребята, тема сегодняшнего занятия – «Погружение в мир своего Я".

Игра в группах «Кто я? Какой я?»

Для начала мы напишем слева в столбик 10 раз букву «я», а рядом с каждой буквой напишем ответ на вопросы «Кто я?, Какой я?» Это могут быть суждение о себе, о своей внешности, характере, внутреннем мире, о своих увлечениях, переживаниях, о том, за что вы себя уважаете.

( в течение 3-5 минут дети работают)

А теперь прочитайте свои ответы членам группы, но так. Чтобы получился активный рассказ.

(дети в группах рассказывают о себе)

Психолог: А теперь послушаем по одному представителю от группы, тех, у кого получился самый интересный рассказ. Кто хочет себя всему классу?

Упражнение. «Узнавание и знакомство с собой»

 С согласия всех один из учащихся выходит из класса, остальные договариваются, о ком будут говорить. Входит отсутствующий. Класс характеризует загаданного несколькими словами. Задача водящего - отгадать, о ком говорят. Все убеждаются, насколько это трудно.

Психолог: наша встреча  подходит к концу, и мне хотелось бы сказать, что все мы – маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание.  

----А что для этого нужно? ( ответы детей)

Мультфильм- притча о познании мира и себя.